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学科奥赛课程

2018-06-15 热门课程 156 学科奥赛 自主招生

课程介绍

学科奥赛课程立足于学生兴趣与个性需求,为中学生特长发展与未来专业化发展奠基。通过系统培训,帮助对数学或者物理感兴趣且有潜质的中学生切实提高奥赛应试能力,冲刺省级二等奖(含)及以上奖项。

 

课程方向

数学奥林匹克竞赛、物理奥林匹克竞赛

 

课程形式

线下小班面授,平时周末上课,寒暑假集训

 

课程周期

高一数学/物理各260课时;高二数学/物理各100课时

 

师资团队

由来自北京顶尖学校的奥赛教练进行授课

 

适用学生

希望冲刺奥赛省级二等奖(含)及以上奖项的优秀学


奥林匹克数学竞赛

大赛简介

奥林匹克数学竞赛,简称奥数。国际数学奥林匹克作为一项国际性赛事,由国际数学教育专家命题,出题范围超出了所有国家的义务教育水平,难度大大超过大学入学考试。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用,可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼。


主办单位

国际奥林匹克数学竞赛由参赛国轮流主办。


比赛时间

每年10月中旬的全国联赛;次年一月的CMO(冬令营);次年三月开始的国家集训队的训练与选拔。


参赛学生要求:参赛选手必须是不超过20岁的中学生。


竞赛规定

(1)一年一度的IMO的东道国由参赛国(或地区)轮流担任,所需经费由东道国负担,整个活动由东道国出任主席,由各国领队组成的主试委员会主持,试题和解答由参赛国提供。

(2)每个参赛团组织一个参赛队,成员不超过8人,其中队员不超过6人(是中学或同等级学校学生),正、副领队各1人。

(3)IMO的官方用语为英、法、德、俄语,而参赛国大约需要26种文字,届时由各领队把试卷译成本国语言,并经协调委员会认可。

(4)IMO的获奖人数约占参赛人数的一半,评奖根据分数段评出一、二、三等奖获得者,其比例平均为1:2:3。此外,主试委员会还可因在某个试题上作出了非常漂亮(指思路简捷巧妙,有独创性)或在数学上有意义的解答的学生给予特别奖。


奖项设置

A:状元奖(奖杯)一名

B:一等奖(金牌)、二等奖(银牌)、三等奖(铜牌)

C:有些还有进步鼓励奖:比例大致为1:2:3


奥林匹克物理竞赛

大赛简介

国际物理奥林匹克竞赛,简称奥物。奥林匹克物理竞赛目的是为增进中学物理教学的国际交流,通过竞赛促进开展物理学科的课外活动,以加强不同国家青年之间的友好关系和人民间的相互了解合作。同时帮助参赛者发展物理方面的创造力,把从学校学到的知识用于解决实际问题的能力。国际物理奥林匹克竞赛每年举办一次。由各会员国轮流主办,并由各代表团团长和一名主办国指定的主席组成国际委员会。国际委员会的任务是公平合理地评卷,监督章程规定的执行情况,决定竞赛结果。


主办单位

国际物理奥林匹克竞赛每年举办一次,由各会员国轮流主办。


比赛时间:竞赛于每年6月底举行。


参赛学生要求

会员国可选派5名高中学生或技术学校学生参加竞赛,参加者的年龄不能超过20岁。


赛事时间流程

第1天报到后,队员和领队分开居住,住地一般相距几公里以上。

第2天上午是开幕式,学生由主办者组织旅游或参观,领队们则参加本届国际委员会正式会议并集体讨论、修改和通过理论赛题。

第3、4、5天,学生们进行理论考试。

第6、7天,领队商讨和解决评分中可能出现的差错和意见分歧,议程是通过学生的获奖名单。

第8天上午或下午举行隆重的颁奖和闭幕式,常有东道国学生的鼓乐队来表演助兴。

第9天由东道国派车送各队赴机场回国,为这友谊的IPHO活动划上圆满的句号。


奖项设置

A:积分达90%者,授予一等奖(金牌);(金牌第1名被授予特别奖)

B:积分低于90%而达78%者,授予二等奖(银牌);

C:积分低于78%而达65%者,授予三等奖(铜牌);

D:积分低于65%而达50%者,授予表扬奖。




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